jueves, 9 de febrero de 2012
sábado, 4 de febrero de 2012
VARINIA OVIEDO TREJO
IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS INTRODUCCION
EL impacto que han tenido las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas de clase es necesario en la formación de valores de la sociedad actual ya que debe verse como una herramienta para complementar en la formación de los jóvenes. Algunas variables que influyen en el desarrollo del proceso para implementar las tecnologías debemos tomar en cuenta como son: edad, sexo, características, tanto de alumnos como de profesores, sus habilidades y capacidades. Se debe tomar en cuenta que la enseñanza por computadora tiene sus bondades pero también sus limitaciones. Permite al estudiante un aprendizaje independiente, sin embargo la computadora puede convertirse en un distractor o contribuir al aislamiento del estudiante del mundo que lo rodea.
ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA INCORPORACION DE LA TECNOLOGIA EN EL AULA. - A escuela no puede ser ajena a la cultura y a la tecnología - Niños, adolescentes y jóvenes son usuarios de distintas tecnologías digitales. - La escuela debe alfabetizar y desarrollar las distintas competencias y habilidades del uso de las tic. - Las tic pueden ayudar a innovar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO UN MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA. - Buscar, seleccionar y analizar información en internet con un propósito determinado. - Adquirir las competencias y habilidades de manejo de las distintas herramientas y recursos tecnológicos. - Redactar textos escritos - Resolver ejercicios y juegos - Exponer proyectos o trabajos en el aula - Comunicarse y trabajar colaborativamente a distancia empleando recursos de internet. Una función de la educación futura debe promover la capacidad de los alumnos de gestionar sus propios aprendizajes desde los ámbitos más diversos que exige una nueva forma de entender la escuela para seguir aprendiendo. (Monereo,C 2008)
RETOS QUE PRESENTA LA INCORPORACION DE LA TECNOLOGIA EN EL AULA. Los jóvenes de estos tiempos, manejan la tecnología aún mejor que algunos adultos. Es por ello que el uso de las tecnologías, constituye una fortaleza y una oportunidad de poder aprovecharla, para impartir conocimientos en forma, flexible y amena. Por lo que : - Exige nuevas destrezas - Elimina la exigencia de que profesores y estudiantes coincidan en el espacio y tiempo. - Exige nuevo sistema educativo
CONCLUSIONES
La nueva era ha exigido retos a la sociedad esto es el uso de herramientas tecnológicas en el aula ya que se crea la necesidad de fortalecer la enseñanza aprendizaje de los alumnos del siglo XXI, no solo como fuente de información sino como un medio de comunicación.
IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS INTRODUCCION
EL impacto que han tenido las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas de clase es necesario en la formación de valores de la sociedad actual ya que debe verse como una herramienta para complementar en la formación de los jóvenes. Algunas variables que influyen en el desarrollo del proceso para implementar las tecnologías debemos tomar en cuenta como son: edad, sexo, características, tanto de alumnos como de profesores, sus habilidades y capacidades. Se debe tomar en cuenta que la enseñanza por computadora tiene sus bondades pero también sus limitaciones. Permite al estudiante un aprendizaje independiente, sin embargo la computadora puede convertirse en un distractor o contribuir al aislamiento del estudiante del mundo que lo rodea.
ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA INCORPORACION DE LA TECNOLOGIA EN EL AULA. - A escuela no puede ser ajena a la cultura y a la tecnología - Niños, adolescentes y jóvenes son usuarios de distintas tecnologías digitales. - La escuela debe alfabetizar y desarrollar las distintas competencias y habilidades del uso de las tic. - Las tic pueden ayudar a innovar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO UN MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA. - Buscar, seleccionar y analizar información en internet con un propósito determinado. - Adquirir las competencias y habilidades de manejo de las distintas herramientas y recursos tecnológicos. - Redactar textos escritos - Resolver ejercicios y juegos - Exponer proyectos o trabajos en el aula - Comunicarse y trabajar colaborativamente a distancia empleando recursos de internet. Una función de la educación futura debe promover la capacidad de los alumnos de gestionar sus propios aprendizajes desde los ámbitos más diversos que exige una nueva forma de entender la escuela para seguir aprendiendo. (Monereo,C 2008)
RETOS QUE PRESENTA LA INCORPORACION DE LA TECNOLOGIA EN EL AULA. Los jóvenes de estos tiempos, manejan la tecnología aún mejor que algunos adultos. Es por ello que el uso de las tecnologías, constituye una fortaleza y una oportunidad de poder aprovecharla, para impartir conocimientos en forma, flexible y amena. Por lo que : - Exige nuevas destrezas - Elimina la exigencia de que profesores y estudiantes coincidan en el espacio y tiempo. - Exige nuevo sistema educativo
CONCLUSIONES
La nueva era ha exigido retos a la sociedad esto es el uso de herramientas tecnológicas en el aula ya que se crea la necesidad de fortalecer la enseñanza aprendizaje de los alumnos del siglo XXI, no solo como fuente de información sino como un medio de comunicación.
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